Hoe gaat AI je onderwijs ondersteunen? (PO)
In deze video vertellen Lyanca de Jong (Het Slingertouw), Sijbrand Dijkstra (Ambion), Stef Heeling (De Compagnonschool) en Bram van Mil (Kindcentrum Snijders) hoe AI hen kan ondersteunen in het primair onderwijs. Er is vooral ingegaan op dataverwerking, want deze video is opgenomen voor het tijdperk van generatieve AI.
Transcript:
Er zitten meerdere voordelen aan. Het grootste voordeel vind ik dat zij bijvoorbeeld bij een rekenles gelijk te zien krijgen of het goed of fout is. Dan krijgen ze moeilijkere sommen, dan krijgen ze sommen die passen bij hun niveau, waardoor je nou beter op hun niveau aansluit. Ook geeft het je meer kansen om de verwerking iets anders te doen dan altijd op papier. Nou, ik denk ook wel dat het iets is voor in de toekomst dat ze later veel nodig zullen hebben. Dus dat is fijn dat ze het op jonge leeftijd al leren. Ik denk dat AI kan helpen om te analyseren wat er allemaal gebeurt, wat de kinderen allemaal doen. en daarmee de leerkracht een stuk kan informeren, die weet dan waar die extra instructie moet geven of waar die de leerling zelf zijn eigen leerroute verder kan laten volgen omdat het eigenlijk prima gaat. Aanvullend: als we alleen al kijken naar het personeelstekort waar de sector mee te maken heeft... Nee, geen robot voor de klas maar wel een stuk aanvulling om de werkdruk van de leerkrachten en de medewerkers te verminderen. Onderwijs op maat is een ambitie die we allemaal graag willen. We willen zo graag het onderwijs aan laten sluiten op de talenten of de mogelijkheden van de leerling. Met 30 kinderen in de klas red je dat niet in de analoge wereld waarin we dat altijd al in geprobeerd hebben. AI is niet iets wat hoort bij de toekomst. AI is iets wat al om ons heen is. .