In de praktijk werken kennisgedreven AI en data gedreven AI prima samen. Laten we eens kijken hoe dat  in het onderwijs zou kunnen. Stel je voor dat een leerling  een digitale oefening maakt. Dan kan het leerprogramma per antwoord  de juiste feedback geven aan de leerling. Dat noemen we stap-adaptiviteit. Als de software niet alleen de feedback geeft maar   op basis van de data ook een vervolgstap  voorstelt dan is dit taak-adaptiviteit. Belangrijk is dat de AI hierin  de goede stappen doorloopt. De kennisgedreven AI is goed  voor de gemiddelde leerling,   maar alleen data gedreven  AI kan ook maatwerk leveren. Veel scholen willen richting adaptief onderwijs. AI kan hierin ondersteunen,  een deel van de organisatie   van adaptief onderwijs van een leraar overnemen. Zo kan AI bijvoorbeeld de eerste stappen zetten voor het curriculum van een leerling, curriculum-adaptiviteit. .